Η ορθή διαχείριση της ψαγμένης, ποιοτικής ύλης και του χρόνου, η καθοδήγηση, οι γερές βάσεις που τίθενται από νωρίς, ο εντοπισμός τυχόν ελλείψεων που αναπληρώνονται έγκαιρα και η επαφή με τους μαθητές μεταφράζεται σε πραγματικές ώρες μάθησης που «πιάνουν τόπο».

Η σύσταση ολιγομελών τμημάτων μας επιτρέπει να συνεργαστούμε σωστά με τον κάθε μαθητή ξεχωριστά, να αναπτύξουμε καλό ρυθμό και να προχωρήσουμε στην ύλη γρήγορα αλλά αποτελεσματικά. Το μάθημα δεν εξανεμίζεται και κανένας μαθητής δεν «μένει πίσω».

Το διάβασμα και το μάθημα μπορεί να είναι από μόνα τους βαρετά. Γιατί λοιπόν να μην τα κάνουμε παιχνίδι; Ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι με χρώματα, ήχους, κίνηση, ζωντανά παραδείγματα στον διαδραστικό πίνακα αφής. Έτσι, όλοι οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στο μάθημα και μαθαίνουν πραγματικά!